霧裡？悟理！物理 ：）
如何對待疑問和不確定性，證據服從怎樣的法則。
如何去思考事物，做出判斷。
如何去區別真偽和表面與實際的現象。』
對於物理知識的掌握並需自己建構 物理的內容架構，
能應用知識於實際操作中，體認科學的精神與方法。
重要的是 能夠用自己的話，自己的想法表達出來。
就好像看完報紙時，你會用自己的想法和意見討論新聞上的主題。
而不會完全照 報紙的內容重述而已。
對於初學的定理、證明或公式的推導，不能光靠閱讀。物理不是用讀的。
閱讀瞭解其思路與關連後，必須蓋起書本，親自演算一遍（完整的一遍也就夠了）。
如果自己做時，寫不下去。想一想，關鍵在那裡。重新閱覽後再繼續試做。
這樣你對於成立的條件、適用的狀況、關鍵的步驟、推算的技巧會有較深入的體會。
學習物理一定要作習題，但不是要作很多習題，而是親自作基本精要的題目。
如果做完題目，對於是否作對了都沒有把握。
最可怕的不是自己尚未理解，而是自己尚未理解而卻以為自己已經理解了！
當解一個物理題目時，通常需要先思考的是：
符合哪些物理的狀況。
例如：當物體不受外力時，則物體的動量守恆。
如果自己對於所列的 關係式 都知道 為何可以適用於所提供的情境。
物理量的數量級是否適當。
例如：在某次的自然科物理能力競賽時，某生解出我的第一小題題目後
但仍然很努力的繼續往下一小題算下去。
一點都沒有想到 因為粗心的失誤而得到 超過光速的數值。
而 出題者可以根據 不同概念的排列組合，而產生各種變化的題目。
15 個不同的概念，可組合 215 -1= 32*1024 -1 個題目，做得完嗎？
重要的不是多做題目，而是能 整理出 每個單元的物理概念，
當看到題目時，能分析出 題目是在檢驗哪些概念，表示已經入門了！
瞭解主要架構後，將每一個概念的 基本假設（適用狀況）
例如：因為系統無外力作功，故能量守恆。
也清楚哪些是較重要的概念。
而且這樣做也可以在思考不出解題方式時，幫助你 思考的方向。
讓你瞭解已知的條件，以及尚缺少哪些資料。
閱讀 物理相關 資料時，想一想：
對於 物理量 的數值 有約略數量級的概念！
如果可能 自己練習 由已知的資料推論可能的結果。
歡迎批評指教！電子郵件 ： 請按 hwang@phy03.phy.ntnu.edu.tw
作者：國立台灣師範大學 物理系 黃福坤最後修訂時間：